คลังความรู้
สื่อและคู่มือองค์ความรู้ด้านสุขภาพจิต
ทุกกลุ่มวัย (126)
กลุ่มเด็กปฐมวัย (10)
กลุ่มวัยเรียนวัยรุ่น (20)
กลุ่มวัยทำงานตอนต้น (0)
กลุ่มวัยสูงอายุ (3)
3 เสาหลักสร้าง จิตใจเข้มแข็ง
พ่อแม่ช่วยให้เด็ก ใจเข้มแข็ง ได้
เด็กใจเข้มแข็ง เริ่มได้จาก 4 ทักษะสำคัญ
ความรุนแรงป้องกันได้ สังคมไม่เพิกเฉย
เติบโตอย่างปลอดภัย เมื่อผู้ใหญ่เข้าใจเด็ก
เด็กรู้ทัน ป้องกัน บอกได้
การกลั่นแกล้งรังแกกัน ไม่ใช่เรื่องล้อเล่น
ดูแลใจ สูงวัย อยู่ลำพัง...รับมือความเหงาและความสูญเสีย
รู้ทัน...สัญญาณเสี่ยงก่อความรุนแรง (กรณีผู้ใช้ยาเสพติดที่มีความเสี่ยงก่อความรุนแรง)
ซึมเศร้าเราคุยกันได้
Check-List Check-in ใจ
10 สัญญาณเตือนฆ่าตัวตาย
เติมพลังใจ อึด ฮึด สู้
คู่มือสำหรับการจัดการตนเอง เมื่อถูกลั่นแกล้งรังแก (สำหรับเด็กและเยาวชน)
กระบวนการให้การปรึกษามรภ.อุบล
คู่มือสำหรับวิทยากรหลักสูตรการให้คำปรึกษานักศึกษา ในบริบทของมหาวิทยาลัย
หลักสูตรเจ้าหน้าที่ให้คำปรึกษาสุขภาพแบบองค์รวม (Holisric Health Advisor)
รายงานการทบทวนงานวิจัย ผลกระทบของสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่อพัฒนาการและสุขภาพจิตเด็ก
วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย ปีที่ 33 ฉบับที่ 4 (2025): ตุลาคม - ธันวาคม 2568
แผนพัฒนาสุขภาพจิตแห่งชาติฉบับที่ 1 (พ.ศ. 2561 - 2580) ระยะที่ 2 (พ.ศ. 2566 - 2570) ฉบับสมบูรณ์
คู่มือครอบครัวอบอุ่น ชุมชนเข้มแข็ง (CBRx)
คู่มือแนวทางการคัดกรองผู้ป่วยจิตเวชที่มีความเสี่ยงสูงต่อการก่อความรุนแรง (SMI-V)
มาตรฐานการปฏิบัติงานการดูแลผู้ป่วยจิตเวชและยาเสพติดที่มีความเสี่ยงสูงต่อการก่อความรุนแรง Severe Mental Illness – High Risk to Violence (V-Care)
รู้ทันสัญญาณเสี่ยงก่อความรุนแรง (กรณีผู้ใช้ยาเสพติดที่มีความเสี่ยงก่อความรุนแรง)
วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย ปีที่ 33 ฉบับที่ 3 (2025) กรกฎาคม - กันยายน 2568
คู่มือการปฏิบัติงาน MCATT (ฉบับปรับปรุง กรกฎาคม 2568)
รายงานการประชุมวิชาการสุขภาพจิตนานาชาติ ครั้งที่ 24 ประจำปี 2568
คู่มือปฏิบัติการดูแลวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า สำหรับบุคลากรสาธารณสุขและบุคลากรทางการศึกษา ตามแนวทางการดูแลวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า
ทำความรู้จัก Mental Health Check in เครื่องมือตรวจสุขภาพใจด้วยตนเอง
คู่มือการจัดการฝึกซ้อมแผนตอบโต้สถานการณ์ฉุกเฉินด้านวิกฤตสุขภาพจิต
คู่มือมาตรฐานการให้บริการปรึกษาด้านสุขภาพจิต ปี 2567
วัคซีนใจในชุมชน
เอกสารรวบรวมผลงานของพื้นที่ที่เข้าร่วมโครงการสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การขับเคลื่อนระบบการดูแลสุขภาพจิตประชาชนด้วยพลังเครือข่ายชุมชน ผ่านกลไกระบบสุขภาพปฐมภูมิ ปี 2568 / ร่วมสร้างพลังใจ สุขภาพจิตไทยยั่งยืน Better Mental Health Care for All : DHS2025
แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อดูแลและฟื้นฟูจิตใจ ผู้ประสบภัยในสถานการณ์ความไม่สงบชายแดนไทย - กัมพูชา (สำหรับศูนย์พักพิง - ฉบับสั้น)
คู่มือการปฏิบัติงานทีมช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบภาวะวิกฤต (MCATT) ฉบับปรับปรุง สิงหาคม 2567
แนวทางการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตของประชาชน
หลักสูตร 3 หมอสําหรับป้องกันปัญหาการฆ่าตัวตายในชุมชน
หลักสูตร 3 หมอ ดูแลสุขภาพจิตและสารเสพติด
เดินหน้าสร้างเด็กไทย ไอคิวดี : การสำรวจสถานการณ์ระดับสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) (ฉบับปรับปรุง)
คู่มือวิทยากรการเสริมสร้างพลังใจวัยใส
แนวทางการเฝ้าระวัง! ค้นหา ส่งต่อ บำบัด และดูแลติดตามผู้ป่วยยาเสพติดที่มีอาการทางจิต
แนวทางการให้การปรึกษาสำหรับผู้ให้บริการสุขภาพปฐมภูมิ
Mental Health Check In ความเชื่อมั่น ความมั่นใจและการใช้งาน
เติมพลังใจ อึด ฮึด สู้
เมื่อฉันเป็นโรคซึมเศร้า
การปฐมพยาบาลทางใจ
การเฝ้าระวังการฆ่าตัวตาย
การเสริมสร้างพลังใจ สำหรับผู้สูงอายุ
สมุดฉีก สมุดสร้างสุข
การป้องกันการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น สำหรับครู
หลักสูตร HERO Consultant (สำหรับบุคลากรสาธารณสุข)
หลักสูตรพลเมืองนักสื่อสารสร้างสุขภาคประชาชน (มกราคม ปี พ.ศ. 2567)
ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น
วัยรุ่นเอย...มีอะไรจะบอก
วัยรุ่น วัยของการค้นหา และเข้าใจตนเอง
คู่มือ MCATT ฉบับปรับปรุง
คู่มือการดำเนินงานตามพระราชบัญญัติสุขภาพจิต พ.ศ. 2551 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562
คู่มือแบบบันทึกรายงาน 506S
การสอบสวนอุบัติการณ์ฆ่าตัวตายและพยายามฆ่าตัวตายแนวใหม่
คู่มือการบริหารจัดการและการรายงานตามระบบฐานข้อมูลโครงการ TO BE NUMBER ONE ชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา
คู่มือการบริหารจัดการและการรายงานตามระบบฐานข้อมูลโครงการ TO BE NUMBER ONE ชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
คู่มือการบริหารจัดการและการรายงานตามระบบฐานข้อมูลโครงการ TO BE NUMBER ONE ในจังหวัด
คู่มือการบริหารจัดการและการรายงานตามระบบฐานข้อมูลโครงการ TO BE NUMBER ONE ในอำเภอ
โปรแกรมการพัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง (SELF-CONTROL) เพื่อป้องกันพฤติกรรมรังแกกัน (BULLYING) ในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1-3 (ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2)
คู่มือสร้างสรรค์พลังใจให้วัยทีน (ฉบับปรับปรุง)
คู่มือการสื่อสารของวัยรุ่นกับครอบครัว
แนวทางการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนในมหาวิทยาลัย (ฉบับเพิ่มเติม)
แผนเชิญเหตุวิกฤสุขภาพจิต ในมหาวิทยาลัย
คู่มือการเสริมสร้างพลังใจวัยใส อึด ฮึด สู้
แนวทางการเยียวยาจิตใจผู้ได้รับผลกระทบและครอบครัวจากสถานการณ์วิกฤตและความรุนแรงในประเทศอิสราเอล
ผลสำรวจความสุข
การปฐมพยาบาลทางใจในเด็กและวัยรุ่น
แนวทางการบูรณาการงานสุขภาพจิตกับระบบสุข
คู่มือพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์เด็กปฐมวัย
นวัตกรรมสุขภาพจิตชุมชน บทเรียนการดำเนินก
แนวทางการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือฯ
ความรุนแรง
กัญชา
Long COVID
แนวทาง
MI-longCovid(สำหรับเจ้าหน้าที่สธ)E1(ฉบับเต็ม)
โปรแกรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ฝึกหยุดความว้าวุ่นใจและมีสติ
เทคนิคการคลายเครียดด้วยตัวเอง การบริหารกาย จิต แบบชี่กง
-
-
14 Day Diary COVID-19
-
-
แนวทางการดูแลสุขภาพจิตใน-Home-Isolation-2
แนวทางการดูแลสุขภาพจิตใน-Home-Isolation
3 Pandemic Grief แนวทางการดูแลกรณีเผชิญการสูญเสีย-01
4 Pandemic Grief แนวทางการดูแลญาติและครอบครัวผู้เสี
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
การดูแลปัญหาสุขภาพใจในผู้สูงอายุ
ตัวอย่างการสร้างวัคซีนใจในชุมชน